染开头的成语 染苍染黄

目开头的成语 目不见睫 目不交睫 目不窥园 目不识丁 目不暇接 目不邪视 目不转睛 目瞪口呆 更多(24个)..

耳开头的成语 耳边风 耳鬓斯磨 耳聪目明 耳根清净 耳红面赤 耳后生风 耳目股肱 耳目一新 更多(23个)..

和染相关的成语 出尘不染 耳濡目染 烘托渲染 目濡耳染 染苍染黄 纤尘不染 一尘不染

和目相关的成语 本来面目 闭目塞听 播糠眯目 不堪入目 侧目而视 长目飞耳 瞋目切齿 瞠目结舌 更多(134个)..

和濡相关的成语 耳濡目染 目濡耳染 相濡以沫 以沫相濡

和耳相关的成语 不绝于耳 不堪入耳 长目飞耳 充耳不闻 出口入耳 当耳边风 盗钟掩耳 鼎铛有耳 更多(78个)..

耳濡目染ěr rǔ mù rǎn

读音：ěr rǔ mù rǎn

出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

意思：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

1、作者根据亲身经历、耳濡目染的人物和情节，据实捏塑了一群经历不同的知识分子，描述他们在“洗澡”以前的面貌以及“洗澡”时的表现。

2、他对武当派的功夫耳濡目染，亲炙最多，突然间不加思索的使用出来之时，自然而然的便使上了这当世轻功最著名的“梯云纵”。

3、这比较难说，因为都不会突然降生，也就不能不有自然的成分，所谓耳濡目染，习惯成自然；

4、诸宸的家乡浙江省温州市被誉为“中国的国际象棋城”，浓厚的棋风使她从小耳濡目染，痴迷上这项不同凡响的智力游戏。

5、耳濡目染，如今李全成9岁的小孙子李淼在新抚区戈布一校也是一名能讲故事的“小故事王”了。

6、张鸿以当时人写当时事，亲见亲闻，耳濡目染，不少书中人物，他都接触过，有些人和他相当熟悉，在文化知识上面，他担任过外交官，对天下大势和国外情况有.

7、从小在家中耳濡目染,马三立15岁初中毕业后就开始在相声名家周德山门下学说相声,深厚的家学,名师指点,再加上个人的天赋与刻.

8、这位“道家女儿”既有整个社会文化肯定的传统美德，又受过父亲道家思想的耳濡目染，也有西洋教会学校求学的经历。

9、萧氏子女们，就是在这种环境中，耳濡目染着中国的传统文化。

10、兴许是耳濡目染的缘故吧，不知不觉中我就对发掘‘地下宝库’的新奇工作产生了浓厚的兴趣，并开始思考钻研考古学方面的问题了.

11、以前，类似麦克米伦牧师这么一个人及其坚定的信仰和精神力量，未必会对克莱德有任何触动（因为他自幼起早已耳濡目染过这类事了），可在此时此地对他的影响就迥然不同了。

12、江南望郡———南昌经年累月形成的各种画坊，使他耳濡目染，从小熏陶到的沉甸而醇厚的中国画传统，开启了他的心扉。

13、同时，通过宣传，广大群众耳濡目染，潜移默化，陶冶了情操，提高了精神境界。

14、与共产党干朝夕相处，而且有幸在周恩来同志身边工作，耳濡目染，使方荣欣终生受益。

15、我打入伍起就来到二炮部队，已有20多年军龄，长期的耳濡目染和切身体验，使我对这支部队的使命、地位、生存环境和文化特质等，比局外作家有更深刻的理解和感受。

16、工人耳濡目染，渐渐以改革为乐事，甚至于在餐馆的饭桌上也要争辩改革大计。

17、说实在的，我们这些哲学系的大学生耳濡目染，潜移默化，现在写起文章来也喜欢顺便骂几下了。

18、幽默也可在耳濡目染中渐渐习得，不善幽默言谈的您，不妨去买些幽默书刊慢慢陶冶。

19、他是上海人，或许是北大荒大风大漠里８年的熏陶，耳濡目染地赋予他更多的雄浑之气。

20、长时期来耳濡目染的都是荒淫无耻的堕落生活，而且是从早年就开始了的堕落生活，加上这个女孩子长期来孱弱多病，抑制了她脑子里.

21、美军陪同人员说，清真寺和钟声是基地特意安排的，每天晚间都要敲钟，目的是让士兵们在耳濡目染之中形成对伊斯兰文化的直觉反应。

22、……倦于应酬，敬搜摘群书，询诸耆旧，加以耳濡目染，究其的论确辞，笔之曰《武当总真集》。

23、自于丹乡见了马沙修女，现在又到伯克莱宿舍，她完全置身于宗教氛围中，耳濡目染，宗教的仪式，已经看惯了，信徒高尚的人格，也教她受了不少的感动。

24、几十年的耳濡目染，杭州人深深懂得了这样一个道理，杭州之所以被誉为“人间天堂”，正因有了西湖这颗明珠的照耀；

25、我的父亲韩德裕曾做过京剧编剧、导演，在父亲的严格教育下，在家庭耳濡目染的熏陶下，我特别喜读诗书，还通文墨。

26、郝运、王振孙两位的年辈更晚，他们学生时代耳濡目染的就是成熟的白话文。

27、只是她生性聪明，耳濡目染，也做得一手好菜。

28、在河姆渡6年间,夏明与河姆渡艺术瑰宝朝夕相伴,耳濡目染,并用自己的书法语言进行艺术释演和意境再现,融会贯通,出神入化,可谓意蕴独到,心有灵犀。

29、冈山斗争的英雄部队,陈永龙不仅天天受到“红军团队,红心向党;无敌铁军,铁的信仰”的浓郁氛围熏陶,更从耳濡目染中,不断加深着对党的认识。

30、耳濡目染再加上自己的天赋，他很小就在相声、话剧等行当上表现出了超人的才能。

31、现在电视中虽然充斥着皇权时代的节目，清宫戏不少，使人们耳濡目染；

32、一些歌厅、舞厅、游戏厅等娱乐场所和黄色出版刊物中存在着不健康甚至淫秽的东西，青少年在耳濡目染中受到不良影响，身心受到毒害，甚至走上违法犯罪的道路。

33、过三个月，从农村到城市到上海也可能已经16岁了，上大学，然后在城里生活，一直生活在这个环境里边，你的耳濡目染，所有的聊天学习都是中国的环境，这个中国的东西怎么对你没有影响的，它的影响是最大的，而且是深入骨髓的，.

34、进入学校后，他念的中学、大学以及国外的高等学府全是第一流的，长时期与名师益友朝夕相处，耳濡目染，恰似一朵经受雨露滋润的名花，自然开得更鲜艳。

35、当我们徜徉在宁夏的南大门、这片隆起的莽原上时，虽是１１月下旬正值严冬时节，但所到之处，耳濡目染的都满是改革的春潮。

36、其实文案和策划之间也存在一定的相通性，尤其是房地产公司，在工作的时候不妨多用心观察，耳濡目染也能提升经验值。

37、大约以前听李斯特讲多了，曾几何时，一个不留神，它这么轻松自然地从自己的口中溜了出来，莫非这就是所谓的耳濡目染、潜移默化？

38、功夫不负有心人，七年过去了，王显凤在社会大课堂耳濡目染，在老师们辛勤培养下，不仅学会了许多知识，而且社会交往能力有了突破性的提高，甚至滋生了许多高级情绪。

39、正是这种耳濡目染，言传身带，为白雪洁营造了情热肠柔、乐善好施的心理环境。

40、１９９２年，晋州人沿着邓小平同志南巡之路到深圳、珠海等地取经，耳濡目染，到处是“以地生财、以地聚财”的“莺歌燕舞”，晋州人怀着感奋、折服的心情借来他山之石，来雕琢自己之玉。

41、他经常教育厂里的年轻人：清清白白地作人，实实在在地作事，勤勤恳恳地作学问，这种耳濡目染的教育氛围，使每一个职工都理解到了事业心与产品质量之间的关系，并自觉地怀着强烈的事业心投入到紧张的工作.

42、在多年从事古生物研究的父亲的耳濡目染下，他感到此物必定大有文章，忙向姚老汉讨下了这块冰。

43、但是，耳濡目染所及，又使我亢奋激越，欲说难抑。

44、外公的朋友中有一位教私塾的刘四农老先生，经常和外公一起吟诗作词，耳濡目染，小林岫对古诗词有特别的灵气。

45、李兆基回忆当年的生活时说：“我七、八时已常到父亲的‘铺头’吃饭，自小对生意耳濡目染，后来在银庄工作，令我深深体会到无论法币、伪币、金元券等，都可以随着政治的变化在一夜之间变废纸，令我领.

46、病死的智慧、经验、得失告诉我们，就像一册新时代的《三字经》，广布民间，使当代人仿佛又与古道热肠相通，耳濡目染，气质随改，岂不妙哉？

47、玛丽亚的父亲是一位数学和物理教师，幼年的耳濡目染使她从小就爱上了科学。

48、那么在皇帝的身边做了郎就参与了帝国的政治，耳濡目染可以得到锻炼，所以做了郎官以后很快就可以去担任别的官职，这是汉代培养干部的一种方式，在皇帝身边，它不过.

49、在他幼小的心灵中，这样的耳濡目染，使他把英勇无畏视为人类至高无上的美德，而他自己的父亲正好是这一美德的最完美的典范。

50、但如果仅仅耳濡目染这些东西，人的艺术品格是难于造就的。

51、周信芳出身于艺人家庭，从小便耳濡目染，潜心学戏，７岁首次在杭州拱宸桥天仙茶园登台，并取艺名“七龄童”，接触了孙菊仙等名角。

染苍染黄rǎn cāng rǎn huáng

出处：《墨子·所染》：“见染丝者而叹曰：‘染于苍则苍，染于黄则黄。’”

意思：苍：青色。比喻变化不定，反复无常。

耳闻目睹ěr wén mù dǔ

出处：《资治通鉴·唐纪睿宗景云二年》：“口说不如身逢，耳闻不如目睹。”

意思：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

耳视目听ěr shì mù tīng

出处：《列子·仲尼》：“老聃之弟子有亢仓子者，得聃之道，能以耳视而目听。”

意思：用耳朵看，用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰，可以不受器官限制。

耳提面命ěr tí miàn mìng

出处：《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”

意思：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

耳听八方ěr tīng bā fāng

出处：

意思：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

耳目股肱ěr mù gǔ gōng

出处：唐·吴兢《贞观政要·政体》：“然耳目股肱，寄于卿辈……事有不安，可极言勿隐。”

意思：股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。起到耳朵、眼睛、手臂的作用。比喻辅佐帝王的重臣。也比喻十分亲近且办事得力的人。

目瞪口呆mù dèng kǒu dāi

出处：元·无名氏《赚蒯通》第一折：“吓得项王目瞪口呆，动弹不得。”

意思：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

目迷五色mù mí wǔ sè

出处：《老子》：“五色令人目盲。”

意思：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

目送手挥mù sòng shǒu huī

出处：三国魏·稽康《赠兄弟才公穆入军》诗：“目送归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心太玄。”

意思：手眼并用，怎么想就怎么用。也比喻语言文字的意义双关，意在言外。

目不识丁mù bù shí dīng

出处：《旧唐书·张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”

意思：连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。

目食耳视mù shí ěr shì

出处：宋·司马光《迂书·官失》：“世之人不以耳视而目食者，鲜矣。”

意思：用眼睛吃，用耳朵看。比喻颠倒错乱。