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百年树人bǎi nián shù rén

读音：bǎi nián shù rén

出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

意思：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

1、百年树人，教育是根本。

2、百川汇海的京剧，百年蕃衍、百年树人。

3、十年树木，百年树人。

4、语云：百年树人。

5、“十年树木，百年树人”。

6、教育是百年树人的长期事业,需要有极大的耐心、坚强的意志、奉献的精神。

7、不过“破”易“立”难，百年树人谈何容易，再要形成一个人文荟萃的局面怕不是一代人的努力所能及。

8、江泽民说，十年树木，百年树人。

9、小树林边立起了一块新的路牌，牌上『十年树木，百年树人』八个大字寓意深长。

10、十年树木，百年树人。

11、识到加强职业教育、提高劳动者素质对国民经济和社会发展的重要性，指出职工技能的高低关系到企业的兴亡，是百年树人的大事，而培养数千万技术工人则是加快我国工业发展的希望，因此特别重视职业培训工作。

12、夏尔马总统引用了一句中国古话：“十年树木，百年树人”。

13、说百年树人是指培养的艰难和传统，培养一代人化上十年二十年总不能再少了吧！

14、他指出，十年树木，百年树人，提高劳动者素质和提高经济素质都要靠科技教育。

15、十年树木，百年树人。

16、我们一定要真正树立“十年树木，百年树人”的思想，从现在开始，努力办好西部的义务教育、职业教育、高等教育，在东西部地区思想的交汇中培养人才，在.

17、他找地方干部谈话或是开会讲话，都反复强调“十年树木，百年树人”的道理。

18、博物馆陈列的５０００多件珍贵的文物、文献，不仅向人们展示了这所高等学府百年树人的丰硕成果，也记录了爱国师生治学强国的世纪之路。

19、十年树木百年树人？

20、;十年树木，百年树人，楼主一向坚指的美帝历经三百年才有今天的气候。

21、所以一个教育领导者的治校理念所产生的蝴蝶效应如果仔细追究起来是非常强大而深远的，所谓十年树木百年树人，塑造什么样的人，就是这样在跬步之间积累起来的。

22、学习和成才是一项持久的任务，所以人们常用“十年树木,百年树人”来形容人才成长的时间性。

23、百年树人，教育为本。

24、他常说：“十年树木，百年树人。

25、另外，从育人周期看，“十年树木，百年树人”，一所大学在育人上的经验沉淀是需要足够时间的，虽然中国不少大学已经有了相当长的历史，但鼓励知识创富的.

26、汉学中心主任达乌列托娃女士用中文说:“十年树木,百年树人。

27、中国有句古语：“十年树木，百年树人。

28、“十年树木，百年树人。

29、陈香梅女士表示,“十年树木、百年树人”,教育是发展的根本,我愿意继续为发展祖国的教育事业,促进社会进步和经济发展作出更大的贡献。

30、古语道：“十年树木，百年树人”，因此搞社会主义现代化，发展经济，必须依靠教育；

31、这就是所谓的“十年树木、百年树人”。

32、难怪胡适后来认为制度建设离不开人，再好的制度没有人也折腾不起来，于是他开始关心教育，要开启民智，要百年树人……

33、当然，中国有的是人，但如何把人培养成才，则需要一个“百年树人”的宏观设计。

34、天不断地营造中国如何走向２１世纪的环境，相信就会得到全民族的认同，只要有了这样的环境，何愁十年种树、百年树人的大环境不能实现呢？

35、”是啊，“十年树木，百年树人”，为了培养这些尖子人才，国家付出了多大代价！

36、十年树木，百年树人。

37、你常说，十年树木，百年树人，教育和人才关系着国家之兴衰。

38、鲁迅和周作人商量着给老三改个名字，鲁迅想，自己叫“树人”，取自“十年树木，百年树人”之意；

39、就我读的胡适传记，以及对这种知识分子的感觉，即便他今天活在世上，可能还会认为时机没有成熟，要倡导他“百年树人”的宏图大志……

40、最近听一位国家教委的领导说，他在新德里时亲耳听到印度总统引用中国《管子》关于“十年树木，百年树人”的话。

41、我听信了反动谣言，骂共产党煽动学生闹事——这可都是混帐话啊——我说，十年树木，百年树人，人才是国家的根本；

42、他说，十年树木，百年树人，希望北大的老师们为国家建设培养出更多更好的人才。

43、十年树木，百年树人。

44、应该说,教育投资的收益与其它的投资项目有不同之处,“十年树木,百年树人”说明了这一道理。

45、中国素有“十年树木，百年树人”的说法，它揭示：培养人才，提高民族文化素质是一个长期艰巨的任务，又是一项系统综合工程。

46、总书记听乔李村老支书王运康的汇报，赞同他讲的“科学要兴旺，关键有人才”，并一再叮嘱“十年树木，百年树人，就是要从孩子们抓起。

47、同时，还应当看到，十年树木，百年树人，教育培养人才的周期性比较长，也许短期内还看不出其明显的效果。

48、文化老人张中行先生说：“《新世纪教育文库》乃百年树人之大事业也。

49、“百年树人”，非抓不可。

50、十年树木，百年树人，IBM一直秉承着支持公众教育事业的传统，不断深入与中国教育界的合作，不仅提供先进的教学产品，更把先进.

51、庭的家长对他们的孩子都有望子成龙的厚望,期望他们能在一夜间成为博士之类的栋梁,但却缺乏足够的耐心,对百年树人缺乏理解。

人生路不熟rén shēng lù bù shú

出处：

意思：比喻初到一个地方各方面都很陌生。

人手一册rén shǒu yī cè

出处：

意思：人人拿着一本（书）。多形容书的读者多。

人自为战rén zì wéi zhàn

出处：《史记·淮阴侯列传》：“此所谓驱市人而战之，其势非置之死地，使人人自为战。”

意思：为战：作战。人人能独立地战斗。

人百其身rén bǎi qí shēn

出处：《诗·秦风·黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。”

意思：百其身：自身死一百次。别人愿意死一百次来换取死者的复生。表示对死者极沉痛的悼念。

人欲横流rén yù héng liú

出处：

意思：指社会风气败坏，人们放纵情欲，不顾道德正义。

百星不如一月bǎi xīng bù rú yī yuè

出处：《淮南子·说林训》：“百星之明，不如一月之光；十牖之开，不如一户之明。”

意思：一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。

百无禁忌bǎi wú jìn jì

出处：清·范寅《越谚·名物·风俗》“百无禁忌，诸邪回避。”

意思：百：所有的，不论什么；禁忌：忌讳。什么都不忌讳。

百般奉承bǎi bān fèng chéng

出处：元·关汉卿《金线池》第一折：“百般奉承他，常怕一个留他不住。”

意思：用各种方式来恭维讨好人。

百废俱兴bǎi fèi jù xīng

出处：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“政通人和，百废具（俱）兴。”

意思：俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

百战不殆bǎi zhàn bù dài

出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。”

意思：经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

年逾古稀nián yú gǔ xī

出处：唐·杜甫《曲江》诗：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”

意思：指年龄已超过七十岁。

年轻力壮nián qīng lì zhuàng

出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七十一回：“老太太也太想的到。实在我们年轻力壮的人，捆上十个也赶不上。”

意思：壮：健壮。年纪轻，体力强。

年深日久nián shēn rì jiǔ

出处：元·李行道《灰阑记》第二折：“我老娘收生，一日至少也收七八个，这等年深岁久的事，那时记得。”

意思：形容时间久远。

年富力强nián fù lì qiáng

出处：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。”

意思：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

年谊世好nián yì shì hào

出处：清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。”

意思：年谊：科举时代称同年登科的关系；世好：两家世代友好。科举时代两家因同年登科而为世交的人。

树德务滋shù dé wù zī

出处：《尚书·泰誓下》：“树德务滋，除恶务本。”

意思：树：立；德：德惠；务：必须；滋：增益，加多。向百姓施行德惠，务须力求普遍。

树碑立传shù bēi lì zhuàn

出处：

意思：树：立。原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，使他的名声世代流传下去。现比喻立个人威信，抬高个人声望。

树大招风shù dà zhāo fēng

出处：明·吴承恩《西游记》第三十三回：“这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人。”

意思：比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意，引起麻烦。

树欲静而风不止shù yù jìng ér fēng bù zhǐ

出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。”

意思：树想要静下来，风却不停地刮着。原比喻事情不能如人的心愿。现也比喻阶级斗争不以人们的意志为转移。

树倒猢孙散shù dǎo hú sūn sàn

出处：宋·庞元英《谈薮·曹咏妻》：“宋曹咏依附秦桧，官至侍郎，显赫一时。……咏百端威胁，德斯卒不屈。及秦桧死，德斯遣人致书於曹咏，启封，乃《树倒猢猻散赋》一篇。”

意思：树倒了，树上的猴子就散去。比喻靠山一旦垮台，随从的人也就一哄而散。